为了丰富同学们的校园生活，提升人际沟通能力，资源与环境学院在南教A座104教室进行了关于有效沟通的职慧讲座。此次讲座内容丰富，通俗易懂，吸引了众多同学前来参加。
首先，主讲老师毕勇通过播放视频切入主题，得出沟通角度变化的重要性。为了提升体验感，老师要求同学们两两一组进行了微型辩论，现场气氛十分活跃。接着，他开始第一个小节“计划沟通”的教学，先引用彼得德鲁克的名言引入沟通的目的。进而强调，要学会换位思考，留意对方的情绪状态，同时理性看待双方的是非对错与对方的身份权威，以更周全的方式表达观点。紧接着，老师进行交流互动开始了第二小节“聆听提问”，通过聆听故事这一方式，要求同学们判断相关陈述正确与否，反思自己的聆听习惯。然后，他以幽默风趣的语言，通过“猜猜老师在想什么”这一问题，与同学们互动交流，引出了开放式问题和限制式问题这两大问题类型，并说明与他人沟通要尽可能使用开放式问题，使得沟通更丰富有效。最后，老师邀请同学们针对自己无法赴约这一情况，学会拒绝。并及时表示不同，说明背后原因，理解对方感受，表达能做什么。在同学们热烈地练习中结束了“表达观点”这一小节教学。
通过这次讲座，同学们进行了有影响力的沟通练习，对自己的错误沟通习惯有了深刻的认识。希望同学们都可以学以致用，在以后的学习生活中与他人有效沟通，和睦共处。
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