6月21日晚上19:30,生命科学大楼917教室充满欢声笑语,毕业生班干部欢送会在此举行。其乐木格老师,特尔格乐老师,李翔宇老师以及21级毕业生学生干部参加本次活动。这场欢送会,是青春的回望,更是成长的接力,老师与同学们围坐,分享故事、传递经验,为毕业生班干部送别,也为校园工作传承注入力量 。

首先进行的第一个环节是工作回顾与经验交流,学长学姐们依次上台分享自己的感受,秘书处、资环院职协、学风文体、党站、宿服、易班工作站……同学们在不同岗位耕耘。在资环院职协,与老师们交流,学习院级与校级工作经验,明白“团队合作是工作推进的基石”;党站工作从“完全新手、无人可问”的迷茫,到领悟“交流重要,不会就问”的真理;宿服工作里,处理男生矛盾、请假协调,沟通能力飞速成长,也发现制度细微不足;易班工作站在分院时,面对资环院人少的困境,仍努力开创项目。班长、团支书、学生会干部……不同身份,同样担当。当班长要与同学们友好相处,有效沟通,处理重复工作,与老师频繁沟通;担任团支书四年,转发通知、组织团日活动,却也困惑于学生对学院活动的抵触;学生会工作中,从学习办公软件到实操活动,不断积累独家经验 。


特尔格乐老师也向大家分享了基层工作经历,从学生到政府工作者的身份转变,提醒大家:适应期的“弯路”是成长养分,实习试错能帮我们找到方向,社会虽有挑战,但积累的经验终会成为底气 。李翔宇老师强调,步入社会要摆脱“学生思维”。职场中,直系领导很重要,要学会关注领导,保持情绪稳定、学会沟通;读研也需适应新导师模式,团队协作依旧是推动工作的引擎。其乐木格老师则是围绕学生工作成果、对学生发展的期望与建议展开:过去一年学生工作步入正轨,同时希望学生会干部为学院宣传,经过一年的工作,更深刻的感受到资源与环境学院是有科研、专业特色潜力的,鼓励校友多联络学弟学妹。老师建议毕业生别焦虑,要享受未完全社会化阶段;社会更现实,与人接触需考虑成本预算、关注领导喜好等,最后,其乐老师强调了团队重要性,以我院耕读等活动为例,好氛围能影响到身边人,从而带动团队发展,希望大家有团队概念共同发展 。
欢送会还设置了校友联络员聘书发放、建议收集与工作衔接环节,是传承的具象化。毕业生班干部的经验,是校园工作的“活指南”,从“克服新手迷茫”到“处理部门矛盾”,为学弟学妹照亮成长路 。

正如其乐老师所说,毕业不是终点,是新起点。愿大家带着校园里的热忱、团队协作的力量,奔赴各自山海,也常回“家”看看。相信在青春接力中,资环院的故事,会因这份传承与热爱,永远鲜活、熠熠生辉 。
这场欢送会,是青春的一次驻足,也是逐梦的勇敢启程。愿毕业生班干们,带着校园馈赠的成长,在未来乘风破浪;也盼这份温暖与力量,持续滋养校园,让更多逐梦人,在成长路上,步履坚定、初心如磐。